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資源類型

教案

資源名稱

107年度特教教材教具製作及教案設計比賽（教案設計組）第三名-300以內的數

描述/摘要

透過教學方案設計，擬定與調整教學歷程及評量，引導學習功能輕度缺損學生熟悉300以內的數，並應用在實際生活當中。

關鍵字

素養,學習功能輕微缺損,300以內的數

適用領域

其他

適用年級

其他

適用版本

自編

作者

	學校單位	名字
1	保西國小	曾健瑋

授權方式

創用CC-姓名標示-非商業性 3.0 台灣

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