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資源類型

教材

資源名稱

107年度特教教材教具製作及教案設計比賽（自製教具輔具組）第三名-向錢看齊

描述/摘要

在特教班教學發現學生對於10個一數及5個一數數錢幣不太熟悉，很容易跳數，尤其是5個一數，於是設計錢幣擺放板，讓學生容易算出正確的錢幣金額，搭配抽圖卡及買賣增加趣味性，增加學生的學習動機。功能： (一)學習輔具：增進學生數數的能力，能透過錢幣看齊板，不須經由教師提醒，可自行算出錢幣金額。 (二)買賣活動：使用錢幣看齊板搭配錢幣卡以及物品卡，讓學生進行買賣，增加數錢幣的趣味性。

關鍵字

錢幣,數數,擺放板,買賣

適用領域

其他

適用年級

其他

適用版本

自編

作者

	學校單位	名字
1	善化國小	蘇于瑄

授權方式

創用CC-姓名標示-非商業性 3.0 台灣

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