資源類型
|
教材
|
資源名稱
|
111年度特教教材教具製作及教案設計比賽(自編教材組)第一名--趴趴走Go Go
|
描述/摘要
|
(一)增進資源班學生與社區互動及交流之機會,拓展資源班學生之人際關係及學習視野,發展自我潛能,加強社會適應能力。
(二)促使社區人士認識、瞭解與接納資源班學生,並珍惜自己健全身心,培養知福、惜福人生態度,及樂於助人的胸襟。
|
關鍵字
|
人際關係,戶外教育
|
適用領域
|
|
適用年級
|
|
適用版本
|
自編
|
作者 |
|
授權方式
|
創用CC-姓名標示 3.0 台灣
|
上傳檔案
|
瀏覽檔案
部分檔案容量較大,建議下載回電腦後再開啟觀看。 |