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資源類型
教材
資源名稱
107年度特教教材教具製作及教案設計比賽(自編教材組)第一名-化解衝突 扭轉乾坤
描述/摘要
讓學生從校園常見的衝突開始討論,練習排列事件發生的順序,擬定合適的修正行為方案/策略,改變事件結果,搭配情緒臉譜的繪畫,增加樂趣;當學生熟練後,且願意討論自己的事情時,再完成空白的學習單。
關鍵字
化解,衝突,情緒
適用領域
其他
適用年級
其他
適用版本
自編
作者
學校單位
名字
1
白河國小
陳美玲
授權方式
創用CC-姓名標示-非商業性 3.0 台灣
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