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資源類型

教材

資源名稱

107年度特教教材教具製作及教案設計比賽（自編教材組）第三名-思、境、語核心教學理念-以『遊戲』為核心的國語文課程

描述/摘要

1.『生字詞學習』有困難，建議使用生字詞學習單，建立學生生字詞規則後再進入閱讀。 2.『閱讀理解』有困難，需先評估其字詞能力，若字詞有困難，建議從生字詞學習單開始，在此階段加強字詞學習及閱讀的基礎能力。也可依據學生的需求選用，如不會抓重點，可選擇摘要策略的學習單；讀不懂文章隱含意思，可選擇數推論策略的教材。

關鍵字

遊戲,生字詞,閱讀

適用領域

其他

適用年級

其他

適用版本

自編

作者

	學校單位	名字
1	石門國小	林逸馨

授權方式

創用CC-姓名標示-非商業性 3.0 台灣

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